Ir noslēdzies Rēzeknes novada pašvaldības un Sisakas – Moslovinas pašvaldības (Horvātija) Comenius Regio programmas finansētais projekts „Dzirkstele- solis uz virsotni” („Step2Peak, Activate & Respond2Kids”). Projekts ilga no 2011. gada 1. augusta līdz 2013. gada 31. jūlijam. Abas pašvaldības vienoja interese par to, kā strādāt ar talantīgiem bērniem un kā veicināt talantu attīstību, tāpēc tika nolemts pieteikties Comenius Regio programmas finansējumam. Projektā darbojās arī Verēmu pamatskola, Maltas 1. vidusskola un Rēzeknes Augstskola, kā arī skolas no Horvātijas.

Tuvojas noslēgumam Comenius Regio projekts „Dzirkstele- solis uz virsotni” („Step2Peak, Activate & Respond2Kids”), tāpēc, ar mērķi popularizēt projekta gala rezultātus, mācību gadu noslēdzot, tika noorganizēts pasākums skolotājiem un skolēniem.

No 11. līdz 15. aprīlim Comenius Regio projekta „Step2Peak, Activate&Respond2Kids”ietvaros 14 Rēzeknes novada un Rēzeknes augstskolas izglītības darbinieku delegācija viesojās Sisakas-Moslavinas pašvaldībā Horvātijā. Starp delegācijas dalībniekiem bija gan dažādu mācību priekšmetu pedagogi, gan pašvaldības darbinieki. Galvenā aktivitāte šīs vizītes laikā bija partneru tikšanās, kura tika organizēta Sisakas-Moslavinas apgabala centrā 2013.gada 12.aprīlī un to vadīja Sisakas-Moslavinas apgabala prefekta vietnieks un nodibinājuma apdāvinātajiem bērniem „ISKRA’” valdes prezidents Andrija Rudics. Tikšanās laikā abi reģioni prezentēja īstenotās projekta aktivitātes un sasniegtos projekta rezultātus. Partneri pauda pārliecību, ka projekta rezultāti sniedz abpusēju labumu, un ka tie ir palīdzējuši sasniegt projekta mērķus, kuru starpā ir izglītības sistēmas kvalitātes un efektivitātes palielināšana.

Horvātija parasti asociējas ar laisku atpūtu Adrijas jūras krastā vai nesteidzīgām pastaigām pa tūristu iecienītākajām pilsētām, pludmalēm un nacionālajiem parkiem, taču Rēzeknes novada skolotāji, kuri nesen ir atgriezušies no Sisak-Moslavinas pašvaldības Horvātijā, pārliecinājās, ka Horvātija ir valsts, kurā daudz tiek strādāts, lai atpazītu un attīstītu bērnu un jauniešu talantus.