Nautrēnu vidusskolas viss kolektīvs gan skolēni, gan skolotāji, tehniskie darbinieki un pagasta pārvaldes darbinieki piedalījās projekta “Global schools” realizēšanā, kopīgi veidojot globālās izglītības dienu “Esi drošs!”.
Dienas pasākuma mērķis un uzdevumi bija – pārbaudīt skolēnu zināšanas darba drošībā, ugunsdrošībā, ceļu satiksmē, elektrodrošībā un praktiski prast pareizi rīkoties dažādās ekstremālās situācijās.
Skolēni devās piedzīvojumā deviņās zināšanu “stacijās” un savas prasmes pārbaudīja drošības jautājumos.
Ceļu satiksmes drošības stacijā tika gūta informācija un veikti praktiskie uzdevumi par ceļu satiksmes noteikumiem. Nodarbības notika ar mini ceļazīmēm un luksoforiem.
Elektrodrošības stacijā – informācijas ieguve un praktiskie uzdevumi par elektrodrošību. Praktiski bija jādarbojas ar dažādām elektrības ierīcēm.
Ugunsdrošības stacijā – informācijas iegūšana un praktiskie uzdevumi par ugunsdrošību. Praktiski bija jāizkļūst no piedūmotas telpas, nekaitējot savai un citu veselībai.
Stacija ”Ugunsdzēsēju darbs” – īstas ugunsdzēšanas automašīnas apskate un izpēte. Interesanti bija darboties ar ūdenssūkni.
Stacijā ”Rīcība ekstremālās situācijās” –praktiskie uzdevumi par rīcību ekstremālās situācijās – plūdos, viesuļvētrā, pērkona un zibens laikā, u.c.
Globalizācijas stacija deva ieskatu par globālajiem mērķim pasaulē, to realizēšanas iespējām.
Glābšanas līdzekļi – informācija un praktiskie uzdevumi par glābšanas līdzekļiem. Noderīga bija darbošanās ar glābšanas vestēm un virvēm.
SOS– nedzirdēta informācija un praktiskie uzdevumi par glābšanas signāliem pasaulē un Latvijā un to pielietošana.
Pirmā medicīniskā palīdzības stacijā – visi varēja izmēģināt pirmās medicīniskās palīdzības sniegšanu sev tuvākajam.
Pasākums bija izzinošs, ar daudzām praktiskām nodarbībā. Skolēni atzina, ka ieguvuši daudz jaunas, noderīgas informācijas izdzīvošanai un drošībai. Turpmāk daudzi jutīsies par sevi pārliecinātāki negaidītās situācijās.
Nautrēnu vidusskolas skolotājs Ivars Rjabovskis
Šis projekts tiek finansēts ar Eiropas Komisijas atbalstu. Šī publikācija atspoguļo vienīgi autora uzskatus, un Komisijai nevar uzlikt atbildību par tajā ievietotās informācijas jebkuru iespējamo pielietojumu.
0
0
0
